Leia informações
de editais, premiações, concursos e artigos. As informações divulgadas são de
inteira responsabilidade das instituições promotoras dos eventos.
Veja outros
eventos acadêmicos e diversos artigos científicos na Revista Espaço Científico
Livre n. 15 (ago.-set./2013), que se encontra disponível abaixo para leitura
online gratuita.
A leitura
da Revista Espaço Científico Livre n.15 é gratuita, mas caso queira realizar o
download e contribuir com a sustentabilidade da publicação pelo valor simbólico
de R$ 12,99 envie um e-mail para espacocientificolivre@yahoo.com.br para maiores informações.
Todas as
edições da Revista Espaço Científico Livre estão disponíveis para leitura
gratuita em http://issuu.com/rev_espaco_cientifico_livre
EDITAIS
EDITAL FAPERJ Nº 34/2013
Até 26 de setembro
de 2013 projetos poderão ser submetidos ao edital nº 34/2013, que trata do “Apoio
à Melhoria do Ensino em Escolas da Rede Pública Sediadas no Estado do Rio de
Janeiro”, os resultados serão divulgados a partir de 17 de outubro de 2013.
Poderão
participar pesquisadores ou equipes com vínculo empregatício e/ou funcional em
instituições de ensino superior e/ou pesquisa sediadas no Estado do Rio de
Janeiro, sempre em colaboração com profissionais de escolas da rede pública
(níveis fundamental e médio) sediadas no Estado do Rio de Janeiro. As propostas
deverão ser classificadas em duas faixas que são: Faixa A, que compreende
valores entre R$ 30.001,00 (trinta mil e um reais) e R$ 60.000,00 (sessenta mil
reais), com pelo menos de 3 (três) pesquisadores doutores; e Faixa B, com valor
de até R$ 30.000,00 (trinta mil reais) e propostas individuais. Para mais
informações acesse http://www.faperj.br/interna.phtml?obj_id=9335.
EDITAL FAPERJ Nº 35/2013
Estão
abertas as inscrições de propostas até 26 de setembro de 2013 ao Edital FAPERJ
Nº 35/2013 “Programa Pesquisa para o SUS (PPSUS): gestão compartilhada em saúde”,
a análise e julgamento de propostas serão entre os dias 27 de setembro e 23 de
outubro de 2013, e os resultados a partir de 28 de novembro de 2013.
O objetivo
de deste edital é apoiar a execução de projetos de pesquisa que promovam a
formação e a melhoria da qualidade de atenção à saúde no Estado do Rio de Janeiro,
no contexto do Sistema Único de Saúde (SUS). Saiba mais em http://www.faperj.br/downloads/formularios/Edital_35-2013_FAPERJ_PPSUS.pdf.
EDITAL FAPERJ Nº 36/2013
Estão
abertas inscrições de projetos até 19 de setembro de 2013 no Edital FAPERJ Nº
36/2013: “Cooperação Internacional FAPERJ/INRIA – 2013”. Os projetos devem
seguir a seguinte temática para este edital: tratamento da informação; comunicação
e o armazenamento da informação; tratamento de sinal, dos dados e dos conhecimentos;
modelagem e simulação; tecnologias de hardware e software; concepção, a
verificação e a otimização de componentes; concepção, o comando e o controle
dos sistemas complexos; e as interfaces humanas. Os resultados do edital serão
divulgados a partir de 17 de fevereiro de 2014. Outras informações podem ser
obtidas pelo e-mail faperj-inria2013@faperj.br
e pelo site http://www.faperj.br/interna.phtml?obj_id=9336.
EDITAIS DO MINISTÉRIO DA CULTURA
Diversos editais
culturais são encontrados no site do Ministério da Cultura, que funcionam como
concursos, com período de inscrição, regras e parâmetros específicos. Dentre os
editais pode-se citar: Edital ProAC n. 38/2013, que trata da “criação de
roteiro inédito e produção de telefilme”, com inscrições até 28 de outubro de
2013; Edital ProAC n. 37/2013: “projeto para restauração de imóveis (CONDEPHAAT)”,
Edital ProAC n. 39/2013: “projetos de audiovisual”, Edital ProAC n. 40/2013: “complementação/finalização
de longa”, Edital ProAC n. 42/2013: “difusão de longa-metragem”, Edital ProAC
nº 33/2013: “Manifestações Culturais LGBT”, de vigência até 16 outubro de 2013.
Outros editais e mais informações podem ser encontradas em http://www.cultura.sp.gov.br/portal/site/SEC/menuitem.cbdef30cc636b21797378d27ca60c1a0/?vgnextoid=4923b23eb2a6b110VgnVCM100000ac061c0aRCRD
RESUMOS DE ARTIGOS
Avaliação do desempenho da utilização
de resíduos de construção e demolição (RCD) como agregado miúdo em argamassas
para revestimentos
De Ricardo
Melo Araújo, Narciso G. da Silva, Amanda Czocher e Renata Aline Reichert
A atividade
de construção civil demanda de grande quantidade de recursos naturais, visando
minimizar a necessidade de exploração de matérias-primas, existe a possibilidade
do uso de resíduo de construção e demolição (RCD), entretanto demanda de
pesquisas que atestem sua viabilidade. Esta pesquisa visa avaliar a utilização
de RCD como agregado miúdo em substituição total ou parcial da areia natural,
em argamassas mistas de revestimento. Foram avaliados no estado fresco:
consistência e retenção de água; e no endurecido: resistência mecânica à compressão;
absorção de água por imersão e capilaridade; densidade de massa e módulo de
elasticidade dinâmico. Os resultados obtidos indicam a viabilidade da
utilização do RCD, como agregado miúdo, para a produção de argamassas. A argamassa
com RCD apresentou maior resistência mecânica à compressão, retenção de água e
teor de ar incorporado. O módulo de elasticidade apresentou comportamento
similar à referência, sendo maior a absorção de água (imersão e capilaridade). Leia
o artigo completo na edição de n. 15 nas páginas 13-21.
A formação do educador para vivenciar
a ludicidade: brincar é necessário
De Silvano
Sulzart Oliveira Costa
Este artigo
visa discutir a importância da ludicidade na sala de aula, tendo como principal
objetivo apresentar uma reflexão teórica sobre a importância da ludicidade na
prática docente. A prática do lúdico no ambiente escolar, e a ludicidade como
fator preponderante para o desenvolvimento da aprendizagem tem sido alvo de
estudos e pesquisas, de autores como Feijó, Luckesi, Sacristán, Dohme, Bougère,
Kishimoto dentre outros. Os jogos, brinquedos e brincadeiras tornaram-se
instrumentos importantes para o desenvolvimento da aprendizagem. O brinquedo é
propriedade para o desenvolvimento integral do ser humano. Já o jogo é um
objeto com uma função lúdica que traduz uma dimensão do real para a realidade
infantil, e as brincadeiras, expressam aquilo que há de universal e permanente
na infância humana, a criança passa pelo um processo de socialização, na medida
em que aprende as regras de comportamento mobilizando o funcionamento
intelectual do individuo. Leia o artigo completo na edição de n. 15 nas páginas
22-28.
Breves notas acerca das influências e
implicações da pós-modernidade na universidade e educação superior
De Rogério
Duarte Fernandes dos Passos
Objetiva o
presente texto aduzir breves notas acerca da Universidade alcançada pelo
pensamento da pós-modernidade, tecendo, de forma correlata, colocações sobre a
própria formação superior, no que se seguem as considerações finais. Leia o
artigo completo na edição de n. 15 nas páginas 29-34.
Casais de dupla carreira com filhos na
adolescência: A transmissão de valores na família da classe média paulistana
De Fabiana
Mara Esteca
Este artigo
discorre sobre a vivência da parentalidade em casais de dupla carreira com
filhos na adolescência, tendo como principal foco a transmissão de valores entre
as duas gerações. A pesquisa procurou compreender como as famílias da classe
média paulistana realizam o projeto familiar, indicando os principais valores a
serem transmitidos e as influências da família de origem neste processo.
Optamos pelo modelo de pesquisa qualitativo, seguindo o referencial sistêmico,
sendo realizadas entrevistas com dois casais heterossexuais com filhos
adolescentes. A análise dos dados nos permitiu fazer algumas considerações que
reafirmam pesquisas anteriores e está em conformidade com a literatura
existente. Parece haver ainda hoje diferenças no modo de socializar meninos e
meninas, bem como expectativas e preocupações desiguais para cada um. Por outro
lado, ainda que exista o desejo de configurar um modelo estrutural diferente
das famílias de origem, alguns padrões se repetem. Leia o artigo completo na
edição de n. 15 nas páginas 35-44.
O transtorno de somatização
De Elton
Carlos de Oliveira Borges e Alline Paula Bezerra Feliciano
O transtorno
de somatização é uma condição crônica e frequentemente debilitante, considerada
como o mais grave dos transtornos somatoformes. Transtornos estes responsáveis
por sério sofrimento emocional e prejuízos sociais e ocupacionais, sem, contudo,
terem tido, ainda, os seus sintomas físicos adequadamente explicados de forma médica.
Este trabalho, então, reúne em sua revisão literária, algumas hipóteses explicativas,
sua epidemiologia, clínica e diagnóstico diferencial, além de condutas de
tratamento do mencionado mal. Leia o artigo completo na edição de n. 15 nas páginas
45-53.
Clima organizacional: estudo de caso
em uma empresa aeroportuária, em São Luís-MA
De Melina
Garcia Prazeres, José Rômulo Travassos da Silva e Maria de Fátima Ribeiro dos
Santos
Tem-se como
objetivo verificar o clima organizacional de uma empresa aeroportuária, em São Luís-
MA, a partir da percepção dos seus empregados, tomando-se como base oito
dimensões que influenciam o clima organizacional. Para atingir o objetivo
utilizou-se a pesquisa bibliográfica em livros, artigos publicados, trabalhos
científicos a fim de estabelecer-se um construto sobre o clima organizacional e
a importância da aplicação da pesquisa de clima organizacional para as empresas.
Realizou-se um estudo de caso na empresa investigada. Adotou-se como estratégia
de verificação do clima, a pesquisa de clima organizacional a partir da compilação
de alguns modelos já existentes. Como técnica de avaliação, fez-se uso da
aplicação de questionário contendo 23 afirmações positivas sobre alguns aspectos
internos à organização e duas perguntas caracterizadas como abertas. Utilizou-se
das abordagens quantitativa e qualitativa na análise e interpretação dos dados.
Conforme os resultados, infere-se que os empregados são comprometidos, possuem
um bom relacionamento interpessoal, sentem-se seguros no trabalho mesmo
exercendo suas atividades em área de risco; estão satisfeitos com seus líderes
e com os benefícios que a empresa concede. O salário e a falta de
reconhecimento são fatores que mais geram insatisfação nos membros da empresa.
Verificou-se que, em geral, o clima na empresa aeroportuária, em São Luís-MA, é
bom, mas são relevantes os aspectos que precisam ser melhorados. Leia o artigo completo
na edição de n. 15 nas páginas 54-69.
Resenha do filme: Luz, Trevas e o
Método Científico
De Laudinéia
Maria Neves Dias
O Filme Luz,
Trevas e o Método Científico, têm como finalidade explorar a relação entre as
descobertas da ciência ocorridas do surgimento das espécies até a contemporaneidade.
O debatido filme tenta mostrar a progresso da ciência desde seus primórdios até
às descobertas atuais, num tom extremamente humanista e enfatizando as benesses
e as tragédias que a ciência pode trazer. Leia o artigo completo na edição de
n. 15 nas páginas 70-72.
A Confusão da Inertização
De Zenaide
Venskis
Por várias
vezes me perguntaram se estabilizando e/ou solidificando estariam inertizando
um resíduo potencialmente perigoso descaracterizando-o, ou seja, transformando-o
em resíduo não perigoso. Inertização é o resultado de um processo, ou o resultado
da combinação de mais de um processo, de tratamento químico, físico, biológico
ou térmico onde o perigo associado ao tal resíduo desaparece. Muitos acreditam
que os processos de estabilização e solidificação são sinônimos de inertização
e essa associação dificulta a vida dos técnicos no momento de propor o gerenciamento
adequado para os resíduos produzidos na indústria. Leia o artigo completo na
edição de n. 15 nas páginas 73-74.
EVENTOS
Veja
diversos eventos acadêmicos das Ciências Biológicas e Saúde, Ciências Exatas e
da Terra, e Ciências Sociais e Humanas na Revista Espaço Científico Livre n.
15, nas páginas 80-88.
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